此次由三所高中试水的创新云端教学,目的是扭转过去单向式教学的窠臼,不再局限于课本知识的单向传授,转换成以学习为导向的教学模式,由教师推展“主题式学习”(problem-based learning, PBL),培养学生具备21世纪的关键能力,包含认知─「思考、问题解决能力」、情意─「人际互动与自主能力」以及技能─「信息、沟通能力」。明德高中校长黄棋枫指出,运用微软Office 365营造3A(anytime, anywhere, any device)学习情境,有助于增进师生教学实时互动,提升学生学习兴趣,养成自主学习的态度,帮助教师诊断学生问题及增进课堂学习乐趣。
从2003年开始,微软创始人比尔•盖茨即投注教育领域共计约5亿美元的经费,帮助全球的教师、学生透过数字科技的运用,在全球展开“全球伙伴学习计划”(Partners in Learning,简称PiL计划)。微软期望与世界各地之非营利机构、教育专家、研究单位、经济学者和信息传播科技(ICT)的观察家们合作,充分运用科技协助教师以及学生发挥无限潜能。微软将企业资源回馈社会,推动“全球伙伴学习计划”,营造开放的互动学习!