此次由三所高中试水的创新云端教学，目的是扭转过去单向式教学的窠臼，不再局限于课本知识的单向传授，转换成以学习为导向的教学模式，由教师推展“主题式学习”（problem-based learning, PBL），培养学生具备21世纪的关键能力，包含认知─「思考、问题解决能力」、情意─「人际互动与自主能力」以及技能─「信息、沟通能力」。明德高中校长黄棋枫指出，运用微软Office 365营造3A（anytime, anywhere, any device）学习情境，有助于增进师生教学实时互动，提升学生学习兴趣，养成自主学习的态度，帮助教师诊断学生问题及增进课堂学习乐趣。
从2003年开始，微软创始人比尔•盖茨即投注教育领域共计约5亿美元的经费，帮助全球的教师、学生透过数字科技的运用，在全球展开“全球伙伴学习计划”（Partners in Learning，简称PiL计划）。微软期望与世界各地之非营利机构、教育专家、研究单位、经济学者和信息传播科技（ICT）的观察家们合作，充分运用科技协助教师以及学生发挥无限潜能。微软将企业资源回馈社会，推动“全球伙伴学习计划”，营造开放的互动学习！
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新北市携手台湾微软共同构建新北教育云 打造云端未来学校
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