凤凰科技讯 北京时间2月3日消息，据《福布斯》网络版报道，比尔·盖茨（Bill Gates）日前公开指责美国大学内部采取的“排名评级系统”（metric rating system）存在诟病。盖茨认为，当前美国大学“排名评级系统”所采用的评估标准过度倾向于那些能够吸引到最优秀学生的大学，而对于那些虽接纳了普通生、但可以帮助他们谋划未来的学校来说，这一评级系统显失公平。

当地时间上周三，盖茨对六位博客博主和记者谈及了上述看法。盖茨称，“现有的学院排名体系缺失反馈机制。而且我认为学院的评级控制指标体系的关键不在于看学生是否优秀，它应该看重于该大学是否对学生进行了有效教育。”

尽管盖茨本人是一名大学辍学生，但其对高等教育却一直给予关注，同时他对目前高等教育领域内的成本增长、研发资金短缺表示担忧。

盖茨称，“在我看来，大学完全是为我设计的。我收看了大量来自麻省理工学院的公开课，数量超过我所知道的任何人。我当年离开学校并非因这个环境不适合我，而是因为当时我想迅速抓住微软发展的机会。在我辍学时，我已经完成三年大学学业，如果我利用已获得的学分的话，我其实当时就可以毕业了。因此我并非是一个真正的辍学生者。”

作为联合主席，盖茨掌管着比尔和梅琳达·盖茨基金会（Bill & Melinda Gates Foundation）高达362亿美元的资产。而盖茨对美国大学排名评级系统发表上述看法，正值是在该基金会发布其第五封年信时述评论的。

盖茨正试图通过该基金会的“二级战略”来解决目前教育评估体系存在的一些弊端，并提出自己理想中的评级体系标准，主要包括：以培养来自低收入家庭的贫困生，以及师范院校所取得的成果作为大学排名体系基础。

尽管在该领域的探索尚处于初阶阶段，但盖茨在该领域取得了一定成就。盖茨称，“五年前大家还在争论是否应该对所有老师的教学表现进行评估，但现在这样的问题几乎不存在了，甚至连美国全国教育协会（NEA）也同意我们的观点。”

全美33个州评估老师的教学效果主要通过考试进行，因为这一形式成本低廉。盖茨表示：“我们坚信，如希望提高教学质量，考试成绩不是正确方式，尽管考试有其存在价值，但我们之所以淡化考试的作用，是因为其无法解决根本问题。”